期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于微课内容素材准备的探索研究
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作者针对目前的微课作品在一定程度上脱离了教学实践活动的问题,通过制作水力学课程微课说明在微课的用途和定位明确之后,内容选取上要注意其完整性、故事性和趣味性,素材准备方面以取得良好视听效果为目的,以此吸引学生的注意力,激发学生的学生兴趣,从而使微课在教学实践活动中能够更好地发挥其实用价值。
作者
金瑾
姜海波
机构地区
石河子大学水利建筑工程学院
出处
《科技风》
2017年第2期25-26,共2页
基金
石河子大学"3152"计划项目(项目编号:3152SJXY04042)
石河子大学教育教学改革项目(项目编号:KG-2015-17)的研究成果
关键词
微课
内容
素材
准备
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
36
参考文献
3
共引文献
4842
同被引文献
19
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
孟祥增,刘瑞梅,王广新.
微课设计与制作的理论与实践[J]
.远程教育杂志,2014,32(6):24-32.
被引量:595
2
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4268
3
周贤波.
基于学习者角度的微课建设策略研究[J]
.中国电化教育,2015(4):81-84.
被引量:114
二级参考文献
36
1
王帅.
布卢姆的掌握学习理论及其教育应用[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2007,20(2):42-45.
被引量:48
2
胡小勇,詹斌,胡铁生.
区域教育信息资源建设现状与发展策略研究[J]
.中国电化教育,2007(6):56-61.
被引量:54
3
李秉德 李定仁.教学论[M].北京:人民教育出版社,1992.159.
4
胡铁生.区域教育信息资源建设模式和发展趋势.中小学信息技术教育,:45-47.
5
胡铁生.佛山市中小学网络教学资源应用调查研究【D].广州:华南师范大学,2007.
6
吴岚岚.佛山"微课堂"网上受热捧[DB/OL].http://www.citygf.com/FSNews/FS_002008/201107/t20110704_1835766.html.
7
李晓玲.佛山市教育局全国首创"微课堂",点击率破五万[DB/OL].http://epaper.nfdaily.cn/html/2011-05/19/content_6962446.htm,2011-05-19.
8
陈昕宇.5分钟一节的“微课”你上过未[DB/OL].http://news.163.com/11/0519/05/74D4RU2U00014AED.html,2011-05-19.
9
Myung-Suk Lee, Yoo-Ek Son. A Study on the Adoption of SNS for Smart Learning in the Creative Activity[J].International Journal of Education and Learning, 2012,( 1): 1 - 18.
10
胡铁生,焦建利,汪晓东,胡小勇.
发达区域中小学教育资源建设现状分析:以佛山市为例[J]
.中国电化教育,2009(1):69-73.
被引量:41
共引文献
4842
1
张青,谢妞妞.
高职微课型精品资源共享课程建设探索——以《计算机应用基础》为例[J]
.教育科学论坛,2018,0(3):32-34.
被引量:4
2
王国庆.
利用微课资源促进课堂教学改革[J]
.中小学信息技术教育,2022(S02):85-86.
3
何淑明.
基于KSAO模型的高职酒店管理专业人才培育提升策略研究[J]
.中外企业家,2020(12):168-169.
被引量:3
4
柴容倩.
基于微课的翻转课堂教学模式探究[J]
.中外企业家,2020,0(6):193-193.
被引量:5
5
穆炜炜,胡亮.
智慧教育视阈下的微课设计——以《C语言程序设计》为例[J]
.中外企业家,2019(36):150-152.
被引量:2
6
于化新,马丹,刘旭东,刘慧慧,单德红,刘文俊.
以临床思维培养为导向的微课在生理学教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2020(2):71-72.
被引量:4
7
杨建辉,郭婷,郭艳伟.
基于微课的数学师范生教学技能培养[J]
.周口师范学院学报,2020,37(2):52-54.
被引量:1
8
李健,杨晓晨,门桐宇.
“课前+课中+课后”全过程高中数学课程思政[J]
.中国教育学刊,2023(S02):76-78.
被引量:2
9
李汇岚.
借校本研修东风 舞交互课堂大美——以小学高段语文课堂为例[J]
.浙江教育技术,2020(4):45-49.
10
王晶.
大数据时代大学英语视听说教学模式探索——基于微课的混合式教学模式[J]
.作家天地,2019(19):48-49.
被引量:2
同被引文献
19
1
盛群力,马兰.
“首要教学原理”新认识[J]
.远程教育杂志,2005,23(4):16-20.
被引量:57
2
盛群力.
五星教学模式对课程教学改革的启示[J]
.教育发展研究,2007,27(12B):33-35.
被引量:51
3
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4268
4
卜彩丽.
ADDIE模型在微课程设计中的应用模式研究[J]
.教学与管理(理论版),2014(8):90-93.
被引量:115
5
M.戴维.梅里尔,盛群力,何珊云,钟丽佳.
首要教学原理[J]
.当代教育与文化,2014,6(6):1-7.
被引量:36
6
刘小晶,张剑平,杜卫锋.
基于五星教学原理的微课教学设计研究[J]
.现代远程教育研究,2015,27(1):82-89.
被引量:149
7
梅辉,韦琴,张军林,王松太,江楠.
微课在本科院校实验教学中的应用——以“基因工程实验”为例[J]
.黑龙江畜牧兽医,2016(7):258-261.
被引量:12
8
谢幼如,张惠颜,吴利红,邱艺.
基于ARCS的在线开放课程自组织学习模式研究[J]
.电化教育研究,2017,38(7):43-50.
被引量:41
9
陆一琳.
基于五项首要教学原理的微课教学设计浅探[J]
.教育理论与实践,2017,37(36):43-45.
被引量:10
10
陈晓姣,杨智英,严永旺.
基于首要教学原理的化学实验微课设计[J]
.化学教育(中英文),2018,39(6):35-38.
被引量:11
引证文献
1
1
杨莉,胡国兵,姜志鹏.
应用型本科实践类课程微课的教学设计[J]
.中国成人教育,2022(9):39-43.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李海.
基于攻“心”战术的“信号检测与估计”教学改革方法探索[J]
.新课程教学(电子版),2023(13):180-182.
1
解月光.
计算机辅助教学软件的开发过程[J]
.中小学教师培训,1999,0(4):27-27.
2
黄丽娟,毛慧琴,王周娟.
Flash个人网站的设计与开发[J]
.职业,2011(36):116-116.
被引量:1
3
范汉华.
联想让画面更有内涵[J]
.摄影与摄像,2016,0(6):42-43.
4
Mike Fey.
安全就是要实现技术的优势[J]
.电脑时空,2013(11):8-8.
5
印小娟.
浅谈影视后期制作中AE抠像技术[J]
.电脑知识与技术(过刊),2016,22(6X):255-257.
被引量:7
6
廖丽嵘.
应用型高校物联网专业实践教学模式研究[J]
.现代计算机,2015,21(18):17-20.
被引量:5
7
郭伟.
关于技工院校计算机教学的几点思考[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(3X):145-145.
被引量:1
8
边新志.
多媒体课件制作的素材准备、素材格式及获取方法[J]
.实验室科学,2007,10(2):164-166.
被引量:1
9
赵显鹏.
利用AUTHORWARE制作多媒体教学课件[J]
.内江科技,2007,28(12):179-180.
被引量:2
10
白立英,唐玲,王珉.
声像系统中多媒体素材准备的探讨[J]
.新疆气象,2005,28(1):40-40.
被引量:1
科技风
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部