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关于微课内容素材准备的探索研究 被引量:1

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摘要 作者针对目前的微课作品在一定程度上脱离了教学实践活动的问题,通过制作水力学课程微课说明在微课的用途和定位明确之后,内容选取上要注意其完整性、故事性和趣味性,素材准备方面以取得良好视听效果为目的,以此吸引学生的注意力,激发学生的学生兴趣,从而使微课在教学实践活动中能够更好地发挥其实用价值。
作者 金瑾 姜海波
出处 《科技风》 2017年第2期25-26,共2页
基金 石河子大学"3152"计划项目(项目编号:3152SJXY04042) 石河子大学教育教学改革项目(项目编号:KG-2015-17)的研究成果
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参考文献3

二级参考文献36

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