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论钢琴演奏教学中视、听、触的协同配合作用被引量：8

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摘要钢琴作为乐器之王,由于其自身具有的艺术魅力以及完美的表现力,征服了人类的情感和内心世界。钢琴演奏者通过利用娴熟的驾驭能力,再加上自己长期艰辛而富有成效的练习,使钢琴的表现手段变得具有丰富性。因此,如何运用科学正确的方法,利用钢琴学习者的听唱触的协同配合,提高钢琴的演奏水平,是钢琴演奏教学的关键。

作者董丽娅

机构地区宝鸡文理学院音乐系

出处《黄河之声》 2016年第18期35-35,共1页 Song of The Yellow River

关键词钢琴演奏教学协同配合作用

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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黄河之声

2016年第18期

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