关于职校学生数学厌学情况的调查与分析

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摘要职校学生讨厌学习数学的现象越来越严重，作为一线的数学老师，笔者心存忧患。为了解情况，解决问题，笔者以采点为代表的形式作了一次问卷调查。以调查的结果为依据，结合教育教学的原理和发展规律，并联系笔者平时教学中学生的学习表现，从内因和外因作了全面剖析。旨在了解职校学生的数学学习现状，分析学生讨厌数学的原因，寻求解决问题的方法。

作者王统增

机构地区东莞市商业学校

出处《广东教育（职教）》 2017年第1期82-83,共2页

关键词职校学生学习数学问卷调查学情教育教学数学老师学习表现学习现状

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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