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巧用低结构材料让小班区角充满生机被引量：1

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摘要《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的学习是以直接经验为基础的。幼儿教师可创设丰富的区域环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要，而区角创设就是环境，材料就是组成环境的元素。

作者姚佳

机构地区陕西省商洛市丹凤县幼儿园

出处《儿童与健康》 2016年第12期18-19,共2页

关键词结构材料生机区域环境幼儿教师学习

分类号 R318.08 [医药卫生—生物医学工程]

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儿童与健康

2016年第12期

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