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化工原理课程设计的改革与实践
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摘要
本文针对化工原理课程设计的实用性、综合性、工程性等特点,探讨了化工原理课程设计在理论教学和实践教学方法等方面的改革思路,以期更好地培养应用开发型高等技术人才,适应与时俱进、不断创新的时代要求。
作者
卢素敏
刘秀军
郭玉高
张庆印
管山
机构地区
天津工业大学环境与化学工程学院
出处
《新校园（上旬刊）》
2016年第10期83-84,共2页
New Campus
关键词
课程设计
教学改革
实践教学
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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