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基于角色互换的翻转课堂教学模式在有机化学实验教学的应用 被引量：20

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摘要 有机化学实验是有机化学学科的重要组成部分,对后续课程如药物合成、药物化学等学科的学习起到举足轻重的作用。但由于教学任务重,课时不足和实验室有限等教学条件限制以及受传统教学观念的影响,目前在有机化学实验教学过程中还主要采用“灌注式”的教学模式和方法，课前学生预习，课堂上教师讲授，然后学生操作实验。
作者 钟益宁 贾智若 李春玲
机构地区 广西中医药大学
出处 《广西中医药大学学报》 2016年第3期95-98,共4页 Journal of Guangxi University Of Chinese Medicine
基金 广西中医药大学校级教改课题(编号:2013D08)
关键词 角色互换 翻转课堂 教学模式 有机化学实验
分类号 R395-4 [医药卫生—医学心理学]
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献54

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同被引文献111

引证文献20

二级引证文献75

广西中医药大学学报
2016年 第3期

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