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发挥现代教学媒体优势,追求教学的最优化——多媒体教学的实践与体会
被引量：
21
Optimizing the Chemistry Education by Modern Teaching Media
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摘要
结合分析化学多媒体教学实践对现代教学媒体运用的特点 ,以及教师、学生。
作者
郭祥群
机构地区
厦门大学化学系
出处
《大学化学》
CAS
2002年第4期10-12,共3页
University Chemistry
关键词
学生主体性
教师主导性
多媒体教学
现代教学媒体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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