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数学实验,让儿童学习张弛有“度” 被引量：3

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摘要＂小学中的数学实验,是小学生借助一定的物质仪器或技术手段,在数学思想和数学理论的指导下,通过对实验素材进行数学化的操作来学（理解）数学、用（解释）数学或做（建构）数学的一类数学学习活动。＂就实验方式来看,数学实验可以是可视性的实践操作、纸笔演算,也可以是完全通过表象进行的思想实验。

作者黄彪

机构地区江苏扬州市邗江区实验小学

出处《教学与管理（小学版）》北大核心 2016年第10期32-33,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词数学实验学习过程实验方式数学学习活动来学思想实验线段公理思维过程活动经验学习意志

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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教学与管理（小学版）

2016年第10期

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