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以片区教研活动为抓手促教师专业再发展

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摘要片区教研是在一个区域距离较近的几所学校之间所开展的一种教研活动，具有组织方便、实效性强、省时等特点．尤其适合偏远农牧区学校。片区教研活动的扎实开展使校际间达到优势互补、资源共享，也是有效推进区域教育均衡发展的重要方法。

作者曹生金

机构地区甘肃省天祝藏族自治县天堂镇教育辅导站

出处《中小学校长》 2016年第10期36-38,共3页 Primary and Secondary School Principals

关键词教研活动教师专业抓手教育均衡发展优势互补资源共享实效性农牧区

分类号 G463 [文化科学—教育技术学]

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中小学校长

2016年第10期

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