微课在物理化学实验教学中的应用

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摘要随着信息与通迅技术快速发展，与当前广泛应用的众多社会性工具软件一样，微课也将具有十分广阔的教育应用前景。微课是以单一知识点为教学内容，通过简短的视频或音频等多媒体形式记载并结合一定的学习任务而形成的一种教学资源。本文介绍了微课的概念和特点，探索了如何将微课与大学物理化学实验课程教学相结合，以达到提高教学效果和培养学生创新能力为目的。

作者曲玉宁王丽丽严峰余建国

机构地区天津工业大学环境与化学工程学院

出处《大陆桥视野》 2015年第24期266-266,共1页 New Silk Road

关键词微课教学物理化学实验

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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