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小学中年级作文教学指导三部曲

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摘要中年级学生对作文已经有了一定的理解,但是由于年龄幼小,语文功底弱,基础词汇掌握的少,写起作文来还是会比较吃力。本文将通过对中年级学生写作的研究,给出一些有针对性的教学指导方式。

作者袁萍

机构地区江苏省盐城市郭猛实验学校

出处《作文成功之路（小学）》 2016年第9期94-94,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学中年级作文教学指导

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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作文成功之路（小学）

2016年第9期

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