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“必集大成,方得成功”——浅谈“互联网+”在小学数学低段教学中实践与探索被引量：7

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摘要伴随着校园整体网络建设、应用和探究向纵深发展,给现代教学"吹来"了一股"互联网+"的东风,其中的信息化教学手段有着不可比拟的优势和先导性。以更加形象生动的"图、文、声、像"渗透到前期备课、课堂教学、评价互动等诸多方面,通过充分调动学生学习兴趣,开展自主讨论交流,给小学数学课堂带来"忽如一夜春风来"之感。

作者张莹莹

机构地区杭州茅以升实验学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2016年第9期136-136,146,共2页

关键词互联网+ 革新传统教学 “网”状思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2016年第9期

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