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探析小学语文课堂教学中的非预设生成 被引量:4

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摘要 在小学语文课堂教学中,非预设生成是不可避免的。正确看待非预设生成,有助于营造积极的课堂教学氛围,激发学生的主观能动性和创造性,促进小学语文课堂教学质量的提升。就小学语文课堂教学中的非预设生成进行简要分析,以促进学生的全面健康成长。
作者 刘秋华
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第9期72-72,共1页
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1魏书生.教学工作漫谈[M].桂林:漓江出版社,2008.27-29.

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