期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

分类讨论，突破数学课堂教学瓶颈

下载PDF

导出

摘要分类讨论思想方法是解决数学问题的一种重要的思想方法，它贯穿于整个初中数学教学中，是解决初中数学难题的不二法宝．因此，在课堂教学中，老师一定要注意培养学生的分类思想，使其构建一定的思维习惯，为将来的数学学习打好基础．

作者蔡春艳

机构地区江苏省如东县实验中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第8期20-20,共1页

关键词初中数学分类讨论突破瓶颈

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1倪小红.让数学思想润“物”细无声[J].数理化解题研究（高中版）,2015,0(9X):21-22. 被引量：3

共引文献2

1李带兵.高中数学“问题导学”教学模式的尝试[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(6X):43-44. 被引量：1
2沈小雨.论职业学校数学课堂急需树立数理思想的重要性[J].数学大世界（上旬）,2016,0(9X):38-38.

1陈秀禄.浅析中学数学中的分类讨论思想方法[J].科学咨询,2009(4):66-66. 被引量：1
2崇彩霞.如何在数学教学中有效运用分类讨论的思想[J].小学时代（教育研究）,2014,0(6):4-4.
3李成才,李嵩洮.谈分类讨论思想方法及运用[J].数理化学习（高中版）,2003(1):23-24.
4杨耀南.例谈用分类讨论思想解代数题[J].数学学习（海口）,2008,0(1):19-23.
5谭勇.分类讨论[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2007(4):47-49. 被引量：3
6李成才,李嵩洮.谈分类讨论思想方法及运用[J].数理化学习（高中版）,2003(5):23-24.
7朱亚邦.你注意了吗?——谈分类讨论思想方法的应用[J].中学课程辅导（初三版）,2003(9):9-9.
8孙芸.从一道高考题的解答谈分类讨论思想[J].数学通报,2006,45(1):54-56. 被引量：4
9谢淑玲.巧用数形结合解题[J].考试周刊,2011(30):68-69. 被引量：1
10程丽君.谈高三分类讨论思想方法的渗透[J].现代教学,2011(9):57-57.

数理化解题研究（初中版）

2016年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部