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MOOC视域下校企合作教学改革初探 被引量：1

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摘要 "互联网+"时代,MOOC以大规模、开放式的免费在线资源受到广大学习者的欢迎,在教育领域发展迅猛。针对当前职业教育课程教学存在的问题,结合MOOC的优势,探索高校与企业融合之道,提出校企合作教学策略,有效提高职业教育的整体质量。
作者 昂娟 俞欣
机构地区 马鞍山师范高等专科学校
出处 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2016年第9期111-113,共3页 Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金 安徽省高校人文社科重点项目"MOOC学习者有效学习关键技术研究"(SK2015A751) 安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(GXYQZD2016575) 安徽省哲学社会科学规划青年项目"移动自媒体时代网络舆论传播与引导机制研究"(AHSKQ2015D104) 2016年马鞍山师专校级教研重点项目"MOOC学习绩效影响因素实证研究"(2016XJZDJ03) 2015年马鞍山师专质量工程项目专业综合改革试点"计算机多媒体技术"(2015XJZY01)
关键词 MOOC 互联网+ 校企合作
分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献7

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共引文献433

引证文献1

二级引证文献1

重庆科技学院学报（社会科学版）
2016年 第9期

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