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课代表给力,班主任省心

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摘要当班主任的人,时常会为学生的学习方法、学习态度和学习成绩以及班级的学习风气操心、费心、忧心,夙夜忧叹是常有的事。曾经,我就是这样一位班主任。

作者杨卫平

机构地区郑州市第十九中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2016年第9期37-38,共2页

关键词学习成绩学习态度夙夜忧叹给力学习方法数学老师任课老师抄袭现象学习风气自主学习

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（基教版）（上）

2016年第9期

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