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物流管理专业工学交替人才培养模式分析

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摘要 社会的发展与进步,对人才的需求量在不断增加,制定严格的人才培养战略,以促进行业的发展.新时期,物流管理成为热门的专业之一,为了提高学生的综合素养,应实施工学交替的人才培养模式,学生既要扮演工人的角色,还要扮演学生学习的角色,通过有效的工学交替,可实现理论与实践的相互结合,利于人才的有效培养.为此,本文就物流管理专业工学交替人才培养模式进行了分析与探究.
作者 曹益平
机构地区 湖南信息学院
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2016年第18期182-183,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金 湖南省教育厅基金项目:基于OtoO理念的创业型电子商务人才培养模式研究(14C0823)
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