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新课程中如何培养学生学习生物的兴趣

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摘要新课程下,提高高中学生学习生物学的兴趣是学生学好生物最好的动力来源,就高中学生的心理、情感特点而言,兴趣能够激发他们的学习热情,同时还可以为学生今后学习提供动力。作为高中生物教师,在教学中就应该注重激发和培养学生学习生物的兴趣,并把学生的兴趣转化为乐趣,再把乐趣转化为志趣,最终促使学生积极、主动、快乐地学习生物学知识。

作者李凤娟

机构地区吉林省白城市通榆县实验中学校

出处《新课程》 2016年第20期187-187,共1页

关键词生物学兴趣实验教学课堂导语

分类号 Q111.2 [生物学—普通生物学]

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