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青少年的发展课题与自我同一性——自我同一性的形成及其影响因素 被引量:13

The Development Task of Adolescence——the Identity Achievement and Identity Education
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摘要 美国心理学家艾里克森(E.H.Erikson)提出的自我同一性理论为我们理解和研究青少年问题提供了一种新的思维方式。本文在概述了艾里克森心理社会发展与自我同一性理论的基础上,介绍了马西亚(J.E.Marcia)、小柴木启吾、加藤厚、张日昇等中外心理学家对青少年自我同一性形成问题所进行的分析,探讨了青少年自我同一性确立失败的原因及其影响因素。 This paper introduces the abstract of E.H. Enikson's theory of ego identity, analyses the problems in the process of identity achievement. It further studies the causes of those problems and the affecting factors.
作者 陈香 张日昇
出处 《张家口师专学报》 2000年第4期64-71,共8页 Journal of Zhangjiakou Teachers College
关键词 形成 影响因素 发展课题 自我同一性 角色混乱 同一性扩散 青少年问题 教育心理学 developmental task ego identity role confusion identity diffusion
  • 相关文献

参考文献1

  • 1张日昇.同一性与青年期同一性地位的研究——同一性地位的构成及其自我测定[J]心理科学,2000(04).

同被引文献83

引证文献13

二级引证文献51

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