语文教学中几种不良倾向略谈

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摘要自实施新课改以来,＂以学生为主体＂＂重视学生的发展＂等理念已经为广大教师所接受,但是在实际教学中能做到从满足学生的需要,促进学生发展的却不多,许多教师还是没能走出传统教学方式,将课堂变成个人展示的舞台,学生变成教师表演的观众。这些不良倾向对于提升语文课的教学效果是很不利的,这些不良倾向主要包括以下几个方面。

作者赵文

机构地区甘肃省张掖市甘州区明永镇中心学校

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第7期93-94,共2页 Modern Chinese

关键词教学效果学习过程电子课件课堂教学练习课感受能力创造性思维范读文本内容传播学研究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2016年第7期

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