期刊文献+

版式设计教学过程的优化思路分析 被引量:1

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 作为平面设计教学体系下的一门专业必修课程,版式设计教学过程必须依托学校办学理念加以定位,同时,明确人才培养目标,着重培养学生的图文编排及综合应用能力,培养其优秀的职业道德素质与敬业精神,最终为企业和社会培养大批高素质、应用型设计人才。本文从版式设计课程教学出发,就该课程教学过程的优化与创新提出了若干建议,以供参考。
作者 张海霞
出处 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2016年第2期122-123,共2页 Art Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1潘鲁生.我国高等艺术教育的发展现状与策略[J].装饰,2003(3):44-45. 被引量:66
  • 2龚颖冰,刘小伍.版画与版式设计课程结合式教学初探[J].江西教育学院学报,2009,29(12):122-123.
  • 3姜大源.工作过程系统化课程改革的基本走势及启示[J].中国职业技术教育,2010,10(10):201-203.

共引文献65

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部