摘要
随着信息技术的不断发展,信息技术环境下的学习风格成为重要的研究课题。文章通过对国内近十五年期刊文献的梳理,采用文献分析法和内容分析法,对当前国内信息技术环境下学习风格的研究现状进行归纳、总结,分析了我国学者在相关方面的研究热点与关注的问题,以及当前研究中存在的不足,并在此基础上进行思考,对其发展趋势进行预测,以期对教育技术学的研究有所助益。
出处
《中小学电教（综合）》
2016年第5期3-5,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
