摘要
本文提出了混合学习视域下支持服务机制建设需要把握支持的系统性、全程性、智慧化与个性化等特征。构建学习支持服务首先要以人为出发点,塑造便捷、开放、有序、智慧的学习场域,合理使用学习支持服务技术,构建大数据环境,通过主动支持、个性化支持、提升支持服务人员素质等方式构建混合学习视域下的学习支持服务。同样,学习支持服务机制的构建需要技术发展、平台建设和学校机制体制建设作为保障条件。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第11期11-16,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
重庆市教委人文社科重点项目"基于翻转理念的职业教育教学资源开发范式研究"(项目编号:15SKG213)
重庆工商职业学院重点项目"虚实融合的课堂教学理论与实践研究--以消费者行为学为例"(项目编号:GZJG1502702)
