摘要
目前在高等职业院校的教育发展过程中存在着许多问题,而语文教材的编撰也成为了其中的一项。语文教材是高职教育工作中不可或缺的条件,在教材编撰的过程中,既不要墨守成规也不要固执守旧,必须改革创新、提升改造、目标明确、以人为本,突出其实用性,不仅对高职学生的道德教育和素质培养起到积极的作用,还要提高学生在实际操作中的能力,切实达到高职语文教学提升学生实际语言应用水平的目标,促进我国高职语文教学改革的深化。
出处
《科技资讯》
2015年第33期171-171,173,共2页
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