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把控拓展“契合度” 推开阅读“新视窗”

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摘要最近，又观看了窦桂梅老师（徊明园的毁灭》的教学实录，看着学生完全沉醉在阅读活动中，探究愿望格外强烈，思维异常活跃，情感体验分外积极，又一次被名师的课堂教学深深感染。反复观赏这堂课，

作者贾宪章

机构地区山东省枣庄市市中区实验小学

出处《辽宁教育》 2016年第4期18-19,共2页

关键词阅读活动契合度教学实录情感体验课堂教学窦桂梅老师学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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