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试论高职多媒体教学中教师主导作用的发挥
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摘要
在高职多媒体教学中存在着影响教师主导作用发挥的因素,这里探究提升多媒体就教师教师主导作用的策略,对于促进教学的发展具有极的作用。
作者
董先明
机构地区
九江职业大学
出处
《黑龙江科技信息》
2015年第35期65-65,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
高职
多媒体教学
教师
主导作用
发挥
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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