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试析中国近现代钢琴教学技术理论的形成与发展
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摘要
中国的钢琴教育事业发展已经经历了较长的历史,在二十一世纪以后进入了一个辉煌发展的时期,涌现出了一批优秀的钢琴家,并在世界钢琴领域占据重要地位,赢得了国内外的一致赞誉。本文主要针对中国近现代钢琴教学技术理论的发展和形成进行一定的研究。
作者
余琳娜
陈佑松
林东波
机构地区
长沙师范学院
出处
《北方音乐》
2015年第24期4-4,6,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
中国近现代
钢琴教学
技术理论
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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