摘要
商务英语函电是一门应用性很强的语言类课程,是一门培养国际商务人才的核心课程。为充分发挥商务英语函电课程的时效性和有效性,分析高等院校、职业院校商务英语函电的教学发现,目前课程教学中存在双师型教师缺失、教学目标定位偏差、教材内容格式陈旧、教学方法运用单一等问题,在新课堂文化视域下,提出树立终生学习、不断创新的教育观念,建立平等、尊重和互信的师生关系,构建真实的商务英语情景教学氛围,借助多媒体走进商务交际的真实世界,创设促进独立思考的教学模式,创设多样化激发快乐的学习模式。以构建和谐友爱、平等尊重的商务英语函电课堂教学新模式。
出处
《沈阳农业大学学报（社会科学版）》
2015年第5期595-598,共4页
Journal of Shenyang Agricultural University(Social Sciences Edition)
基金
河南省职业教育教学改革研究重点项目(ZJA14172)
