网络教学与传统教学的比较和思考被引量：19

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摘要网络教学以空前速度、广度及多样化的形式发展壮大,尤其是MOOC已成为蔚为大观的显学。网络教学在教学理念和形式上有自己的优势,但究其本质,网络教学的实质还是接受性学习。网络教学在课程设计本身,尤其是育人方面的严重欠缺,必须谨慎运行。应当将网络教学与传统教学结合起来,优势互补,从而实现网络教学的优势向教学实效的转化。

作者周密王俊峰胡南郑光平

机构地区重庆理工大学光电信息学院重庆八中

出处《教育教学论坛》 2016年第16期183-184,共2页 Education And Teaching Forum

关键词网络教学传统教学 MOOC

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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