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巧选“例子”生长课堂

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摘要在构建和谐社会的大环境下,课堂教学也需要融入社会实践,贴近社会生活。要进行政治教育,首先要构建一个和谐的课堂环境,需要调动学生上课的积极性,政治课堂上巧选例子,往往能事半功倍,让＂学生积极主动地思考,生动活泼地参与＂,从而呈现生长课堂的特点。选好例子,教师需要协调好三对关系。如预设例子和生成例子的选用、时政素材和书本内容的处理、德育实例与教学案例的协调等。

作者高洪雷

机构地区江苏省无锡市天一中学

出处《内蒙古教育（B）》 2016年第1期10-10,共1页

关键词巧选例子调动学生生长课堂

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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内蒙古教育（B）

2016年第1期

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