农村普通高中理解型班级管理建设的途径

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摘要在高中进行理解型班级管理建设有利于创设和谐的育人氛围,形成良好的学习环境。可以从学校、教师与学生等方面采取措施,促进理解型班级管理建设,使学生在积极、健康、向上的班级风气中共同成长。

作者杨珊

机构地区南宁市宾阳县新桥中学

出处《广西教育》 2015年第46期45-46,共2页

关键词农村普通高中理解型班级管理建设途径

参考文献1

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广西教育

2015年第46期

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