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项目驱动教学法在高职英语教学中的应用 被引量:2

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摘要 高职人才培养以市场和就业为导向,将项目驱动教学法引入高职英语教学中,可以有效激发学生的英语学习兴趣,更好地提升教学效果。项目驱动教学法在运用过程中,需要注意职业化与情境性、能力性与递进性、实践性与过程化等主要原则,并积极探讨项目设计、项目实施和项目评价等方面的应用策略。
出处 《求知导刊》 2016年第1期125-125,共1页
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参考文献2

二级参考文献14

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