近三年十省(区)少数民族双语教师普通话培训模式比较研究

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摘要为贯彻党的十八大提出的＂推广和规范使用国家通用语言文字＂精神,落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》关于＂加快民族地区国家通用语言文字的推广和普及＂的工作要求,进一步提高少数民族双语教师语言文字应用能力,提升民族地区教育教学质量,教育部语言文字应用管理司（以下简称＂语用司＂）在详细调研和开展试点的基础上,

作者王浩垒

机构地区贵州师范大学文学院/民族和谐语言研究与应用中心

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第2期17-20,共4页 Modern Chinese

基金教育部语言文字应用管理司调研项目“少数民族教师普通话学习培训研究”(yy-2013-18)

关键词少数民族双语教师培训模式通用语言文字普通话文字应用能力发展规划纲要教育教学质量民族地区

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2016年第2期

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