浅谈初中数学导入新课的方法

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摘要教师应结合自己的教学实践,不断探索,设计出灵活、适合新课特点的导入新课的方法,较好地发挥导入新课在整个课堂教学中的作用,提高课堂效率。

作者方兴杰

机构地区江苏省泗阳县育才双语学校

出处《中国校外教育》 2015年第12期91-91,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词初中数学导入法教学方法

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中国校外教育

2015年第12期

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