摘要
鲁迅在教育部从事的美育工作,对他的创作从语言到取材、思想等方面都产生了潜在影响。鲁迅写了《儗播布美术意见书》,译介了上野阳一的三篇论文,筹办了儿童艺术展览会,这是当时儿童美育的重要举措。《第一次儿童艺术展览会旨趣》反映了鲁迅早期的美育思想。他不仅关注儿童教育问题,在论述成人问题时,也引入儿童的视角。以反思儿时经验——拆掉小兄弟的风筝,鲁迅先后写了《我的兄弟》和《风筝》。《风筝》对《我的兄弟》的改写,反映了鲁迅对儿童问题思考的深入。在语言上,翻译上野阳一的论文使用了文言到白话的过渡性语言,为此后成熟的白话语言奠定了基础。
出处
《中国现代文学研究丛刊》
CSSCI
北大核心
2016年第1期89-98,共10页
Modern Chinese Literature Studies
