培养学生解决数学问题能力三途径

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摘要在数学课堂中,要增强学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力,突出学生的主体地位,教师就要引导学生勤于思考、敢于质疑,善于提出问题、分析问题、解决问题,进一步培养学生的应用意识和创新思维能力。只有在教学中将生活与数学联系在一起,激发学生学习数学的兴趣,让学生在生活实践中积累丰富的活动经验,才能提高学生解决数学问题的能力,使课堂教学呈现勃勃生机。

作者农坚

机构地区百色市那坡县百省乡九年一贯制学校

出处《广西教育》 2015年第41期40-40,共1页

关键词数学问题解决能力培养途径

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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