期刊文献+

基于五种能力要求、四种体系支撑的轮机工程人才培养模式 被引量:2

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 根据国际航运业发展对航海人才的需求,提出以轮机工程国家级重点学科为依托的培养具有国际竞争力、引领能力、实践能力、学习能力、创新能力的轮机工程专业人才,并通过建立精品课程体系、实践教学体系、创新能力培养体系、航海教育质量管理体系加以实现的人才培养模式。
出处 《航海教育研究》 2015年第4期6-9,共4页 Maritime Education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部,中华人民共和国交通运输部.教育部交通运输部关于进一步提高航海教育质量的若干意见[EB/OL].(2012—02—27)[2015—10—22].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/busi—ness/htmlfiles/moe/s7056/201301/xxgk——146662.html.
  • 2IMO. The manila amendments to international convention on standards of training, certification and watchkeeping for seafarers 1978 [ EB/OL]. (2010 - 06 - 25) [ 2015 -10 -22 ] . http://www, imo. org/en/About/'Conven- tions/ListOfConventions/Pages/International - Conven- tion - on - Standards - of - Training, - Certification - and - Watchkeeping - for - Seafarers - ( STCW). aspx.
  • 3易红梅.试论高校辅导员引领能力的建设[J].学术探索·理论研究,2011(9):53—55.

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部