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基于翻转课堂的理论力学教学改革与实践 被引量：36

The teaching reformation and practice of theoretical mechanics based on flipping classroom
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摘要 在《理论力学》课堂教学中,成立以课程学习小组自主学习与小组协作学习相结合的学习模式,以学生为中心,建立翻转课堂教学模式,有利于激发学生学习的主动性,培养学生的自主学习能力,锻炼学生的表达能力与团队协作能力,进而提高教育教学质量和人才培养质量.
作者 许英姿 沈玉凤
机构地区 山东理工大学交通与车辆工程学院
出处 《力学与实践》 北大核心 2015年第6期737-740,共4页 Mechanics in Engineering
基金 山东省精品课程建设经费资助项目(鲁高教字(2012)15)
关键词 理论力学 翻转课堂 模式 效果
分类号 G642.42 [文化科学—高等教育学]
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参考文献9

二级参考文献95

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同被引文献172

引证文献36

二级引证文献216

力学与实践
2015年 第6期

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