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初中思想品德课堂教学中存在的问题与对策

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摘要在初中思想品德课堂教学中,我们不少教师还存在着流于形式、缺乏实效、缺乏探究性、轻视学生主体、缺乏巧妙设疑等问题。发现这些问题的症结所在,同时找到相应的对策,才能真正提高思想品德课堂教学的效率。

作者陆振烈

机构地区广西德保县德保初中

出处《中学教学参考》 2015年第30期74-75,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词思想品德课堂教学问题对策

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2015年第30期

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