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地方本科院校转型之路:回归职业教育的本质
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摘要
应用型本科理应成为举办本科层次职业教育的中坚力量,从而发挥高等教育主力军的作用。应用型本科在培养目标、专业设置、课程设置、教学方式、师资建设等方面均与普通本科和专科高职存在不同程度的差别。在地方本科院校转型发展应用型本科的过程中,必须回归职业教育的本质,把握好转型的正确方向,并依照本科层次职业教育的发展规律,循序渐进地进行转型。
作者
郝天聪
庄西真
机构地区
南京师范大学教育科学学院
江苏理工学院职业教育研究院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第30期80-84,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
应用型本科
职业教育
职业导向性
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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