大学生社团提升学生人文素养教育的作用研究——以南京工业职业技术学院为例被引量：1

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摘要大学"第二课堂"主阵地在学生社团,充分发挥社团思想引领、文化引领的载体作用和育人功能,全面提升学生人文素质教育,是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切需求。以围绕高职院校学生社团为例,重点介绍了依托大学生社团提升学生人文素养教育情况,针对存在的问题进行了研究与分析。

作者劳家仁

机构地区南京工业职业技术学院团委

出处《职教通讯》 2015年第26期28-30,共3页 Communication of Vocational Education

关键词大学生社团人文素养高职院校

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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