摘要
据有关资料统计，目前我国大学生中患有不同程度的心理障碍的学生的比例约为20%~25%，其中较严重的大约接近10%[1]。为了更加全面的了解大学新生的心理健康状况，及时发现新生存在的心理问题，特对2014级新生进行心理普查。同时也使新生认识到心理健康对自我成长的重要影响，增强心理保健意识，提高寻求社会支持能力；也为日后的心理健康教育工作奠定基础，为进一步制定符合学生实际情况的教育管理政策提供参考。
出处
《吉林医药学院学报》
2015年第5期356-357,共2页
Journal of Jilin Medical University
基金
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目(2012271)
