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浅析如何在初中语文教学中巧用语言艺术 被引量:3

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摘要 初中语文是学生必修的一门学科,它在学生的学习以及人生发展中有着至关重要的地位,影响着学生升学、就业、生活等方方面面。语言作为语文教学的重要载体,在一定程度上决定着教师课堂教学质量的高低。语文课程具有自身独特的特性,比如人文性以及工具性等,这就要求教师在教学中要采取切实可行的措施,将两者完美地结合在一起。
作者 杨天武
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2015年第10期94-94,共1页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1语文课程标准(实验稿).北京师范大学出版社,2004年1月再版.
  • 2刘朝纲.以语文观组织和实施语文教学.1994.
  • 3露益萍.阅读学习实验与探索.广西教育出版社,2001.
  • 4叶圣陶.写作杂谈.人民教育出版社,1951.

共引文献1

同被引文献2

引证文献3

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