摘要
近些年,PLC技术迅速得到广泛应用,成为工业控制系统的主流。它除需要掌握专业知识外还需具备有再学习和自我知识更新的能力的人才以适应应用技术的更新速度。传统PLC课程的教学培养模式,已经不能适应企业对人才的知识结构要求。本文从电气自动化专业的PLC实训教学为切入点,通过对PLC实训环节的设计,使PLC的理论基础和实训内容很好地结合到一起。通过综合实训的设计,提升了PLC实训室的实训层次,从单一的位逻辑控制走向了多层次、多方向的综合性设计,也为其他专业课程的实践教学提供了参考。
出处
《山东工业技术》
2015年第22期292-292,共1页
Journal of Shandong Industrial Technology
