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关于提高细胞生物学教学效果的几点体会
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摘要
本文针对高职院校文理学生合班上课的实际情况,提出了合理取舍教学内容;利用绪论课进行情感培养,激发学习热情;精选多种教学方法,因材施教;注重课堂的隐性延伸等一系列教学措施,并通过实践取得了很好的效果。
作者
王艳芬
机构地区
河南护理职业学院
出处
《生物技术世界》
2015年第11期197-197,共1页
Biotech World
关键词
细胞生物学
教学方法
教学效果
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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