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基于“2主3项4结合”的高级演示课件设计制作课程改革的实践与探索

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摘要 目前高职院校的信息类专业中都开设了高级演示课件设计与制作的相关课程,而学生的学习兴趣一般。由于社会需求却较大,另外课程在授课过程中都存在一些问题,如何取舍该类课程内容、如何获取综合性较强的课程案例、如何将课程与社会需求相结合,本文通过对该课程实施"2主3项4结合"的改革取得了一些实质性的成效。
作者 黄煜栋
机构地区 绍兴职业技术学院
出处 《吉林省教育学院学报》 2015年第10期70-71,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金 基于"2主3项4结合"的高级演示课件设计制作课程的改革与实践(绍市教高〔2014〕135号77)
关键词 高级演示课件 课程改革 社会服务
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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共引文献159

吉林省教育学院学报
2015年 第10期

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