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初探创新能力在物理教学中的培养

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摘要物理作为基础教育中不可或缺的科目,自身的学科特点决定了它与创新思维、创新能力之间有着千丝万缕的联系.每一个物理教师都应结合学生的年龄特点和物理学科的特点,把握好学生学习物理的心理规律,积极创设问题情境,激发创造性思维的火花,让学生在自主学习中学会创新.

作者孔杨

机构地区重庆市江津第八中学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第11期59-60,共2页

关键词创新能力物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2015年第11期

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