打造主题班会实现活动育人

下载PDF

导出

摘要随着班主任工作年限的增长,我愈加觉得主题班会活动的重要性.成功有效的主题班会课能发挥集体的育人功能和塑造健全的人格,班会课“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体本身就成为很大的教育力量”.只要我们开展好了主题班会活动,就能调动学生的高度热情和智慧对自己进行自我教育,同时塑造学生的健全人格,为学生积极、健康的人生奠定基础,播下希望.

作者傅晓健

机构地区重庆市第八中学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第7期19-20,共2页

关键词主题班会活动教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1马丽.如何组织和开展好主题班会活动[J].教育管理与艺术,2014(7):79-79.
2张卫.信息技术环境下的主题班会课德育实效探析[J].教育信息技术,2014(6):28-30.
3林文胜.让孩子的心灵更纯净[J].福建陶研,2012(2):21-24.
4仇志熠.浅谈如何开展主题班会活动[J].内江科技,2010,31(3):45-45. 被引量：15
5胡乃璋,何转弟,黄景森.如何开好主题班会[J].中小学心理健康教育,2005(11):40-40. 被引量：2
6林波.为自己设立一个感情账户——走近父母篇(主题班会活动设计)[J].中学政治教学参考,2004(11):50-53.
7乔雪茜.例谈主题班会活动方案的设计[J].中考思想品德,2011(4):50-50.
8王军艳.对开展诚信主题班会活动的认识[J].宣武教育,2003(5):21-22.
9杨云.高职班主任工作心得[J].学园,2013(19):46-46. 被引量：2
10朱冠静.中职学校开展主题班会活动之我见[J].广东职业技术教育与研究,2016(3):147-149. 被引量：2

课堂内外（教师版）（初等教育）

2015年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

打造主题班会实现活动育人

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

打造主题班会 实现活动育人

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

打造主题班会实现活动育人