摘要
在生活压力不断增大的社会背景下,为了给家人创造良好的生活环境,大量的劳动力涌入了我国各大城市,致使农村地区的留守儿童数量大幅度增加。而因长期缺乏家长的呵护与关心,留守儿童的生活及教育出现了各种各样的问题,引起了社会的重视与关注。在这一背景下寄宿制学校应运而生,它的出现不仅可以满足学生学习的需求,同时对于学生自主管理能力的培养也十分有利。本文将就农村寄宿制小学学生自主管理能力的培养展开初步探究。
出处
《学周刊（中旬）》
2015年第11期208-208,共1页
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