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对高职院校中高数教学模式的思考被引量：1

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摘要本文通过分析现今高职院校高数教学存在的问题,探索创新性的高数教学,解决如何提高高数教学的有效性,改进教学方法,提高高数课堂效率。

作者高海燕

机构地区河北工业职业技术学院宣钢分院

出处《内蒙古教育（C）》 2015年第6期48-48,共1页

关键词高数教学模式创新展望

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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